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数学大世界(下旬)2023年09期

名家论坛
聚焦本质通法提升练习效能——以《按比例分配》练习课的习题设计为例吴小辉;
生活教育视角下数学综合实践活动的选题原则与教学形式汤春娣;
发展数学运算能力提升学生思维品质方小燕;
高中数学教学中学生思维能力培养的实践耿建敏;
初三数学复习课中教师应“授人以渔”生智蓉;
初中数学教学中抽象思维的形成因素归纳张正旺;
热点透视
初中数学教学要关注分层教学焦小金;
新课标下小学数学单元作业设计应关注的几个关键要素陈红苗;
结构化导向下的初中数学单元教学新路径花茂齐;
基于学生认知发展规律，开展归纳推理教学倪靖;
基于大概念的小学数学单元整体教学设计应用董敏;
生活教育为小学数学插上自由的“翅膀”刘媛媛;
聚焦问题驱动，培育学生数学核心素养——基于“大问题”的小学数学深...陆悦;
课堂建设
基于情境构建小学六年级数学高效课堂陈华;
基于STEAM理念的数学文化浸润课堂教学蒋凤燕;
巧妙设疑让高中数学教学事半功倍钱峰;
如何让兴趣的火焰在初中数学课堂“长燃”王文明;

初三数学教学中艺术元素的渗透策略叶伟敏;
基于儿童立场，构建思维可见的数学课堂孟凡英;
学练研究
核心素养背景下数学猜想验证思维培养探究许炜佶;
基于数学确定性教学思想的初中数学解题教学蒋栋青;韦建华;
“双减”背景下初中数学错题管理的实施与反思刘勤;
初中数学教学中学生几何模型解题思维的培养徐云;
小学数学深度学习中的“运算”教学祖晓雪;
核心素养下初中数学读题、解题能力提升策略王静;
百家讲坛
前置性学习让小学数学教学之路畅通无阻荣幸;
““大大单单元元””视视角下的初中数学课程创新教学吴世华;
信息技术支持下的初中数学教学创新王小琴;
“双减”背景下初中数学个性化作业的设计思路俞乐婷;
小学数学说理课堂中基本要素的体现房梦梅;
素质教育背景下小学数学学具使用的要领洪诚杰;
小学中高年级数学课后作业的设计策略牛运丽;
新课标下的小学数学课堂教学评价陆俞;

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