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数学大世界(下旬)2023年06期

名家论坛
以核心素养为导向的高中数学大单元教学江志君;
构建高中数学思维可视化课堂的有效途径——以“抛物线”的教学为例张小旎;
融入数学“前概念”的协同式学习探索张丽;
高三数学反思性教学的实践尝试贾继艳;
基于网络教学平台的高中生数学自主学习研究张丽;
基于高中数学核心素养的命题设计与应用谢建林;
热点透视
用逆向思维为初中数学教学赋能王艳;
“双减”政策下初中数学有效性教学的三项要领毛晓琴;
基于数学实验开展抽象概念教学陈丽颖;
小学数学高年级有效互动课堂的建构方略曾丽梅;
把握教学“三要”，提升预习有效性张文军;
“双减”政策下小学数学作业设计的建议刘春花;
“双减”背景下小学数学作业设计教学新探杨丽萍;
课堂建设
“学—教—评一致性”视域下的小学数学课堂教学——以新课标第一学段...孙秋;
新课标下小学数学高效课堂构建的几点建议杨美珠;
初中数学“生长性”课堂的建设与完善曾还永;
数学思想方法在初中数学课堂中的渗透徐峰;

高中数学探究主题教学的设计与实施樊晖;
初中数学“立学课堂”建构的三个要领巫瑞慧;
学练研究
核心素养下初中数学学生逻辑推理能力的形成途径丁文军;
小学生数学预习能力的培养对策陆汶榆;
深度学习视角下的初中数学命题邵长虹;
“双减”背景下初中数学课堂教学实效提升的建议宋军;
以“说数学”发展学生高阶思维的探索吴亚男;
指向“思维进阶”的初中数学教学探讨孙炳渭;
百家讲坛
创设问题情境打造活力课堂陈奔翔;
新课标下初中数学趣味教学法的实践方向倪锦华;
在初中数学教学中培养学生反思能力的建议朱坤燕;
现代化教学手段在提高初中数学教学效率方面的应用黄同兵;
初中数学教学中课堂提问的技巧王乐军;
新课标下小学数学高年级学生几何直观素养的“生成手册”罗晓喻;
基于新课标的小学数学核心素养的培养策略赵灿光;
新课改理念下的小学数学启发式教学与创新孙启宝;

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